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朱(zhu)永东,张振刚,张茂龙.全日制专业学位研(yan)究(jiu)生(sheng)培养(yang)的(de) 现状调查(cha)及分析(xi)* ——基于珠三角地区3所不同类型高校(xiao)的(de)问卷调查(cha)[J].学位与研(yan)究(jiu)生(sheng)教育,2011,(11):36~40
全(quan)日制专业(ye)学位研究生培养的 现状(zhuang)调查及分析* ——基于珠(zhu)三角(jiao)地区3所不同类型(xing)高校的问卷调查
  
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基金(jin)项(xiang)目:本(ben)文是教育部人文社(she)会(hui)科学研究(jiu)规划(hua)基金项(xiang)目“我国专业学位发(fa)展的系(xi)统研究(jiu)”(编号:09yja880042)的研究(jiu)成果。
作者单位
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中(zhong)文摘(zhai)要:
      以珠三角地区(qu)3所不(bu)同类(lei)型高校为调查(cha)对象(xiang),就(jiu)全日制(zhi)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业学位研(yan)究生(sheng)培(pei)养模(mo)(mo)式的(de)现状(zhuang)对全日制(zhi)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业学位研(yan)究生(sheng)、指导教师和管理人员进行问(wen)(wen)(wen)卷调查(cha),并基于问(wen)(wen)(wen)卷调查(cha)的(de)数据对全日制(zhi)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业学位研(yan)究生(sheng)培(pei)养的(de)现状(zhuang)及(ji)存(cun)在(zai)问(wen)(wen)(wen)题进行分(fen)析,进而提出(chu)我国(guo)全日制(zhi)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业学位研(yan)究生(sheng)培(pei)养模(mo)(mo)式改革(ge)的(de)对策建议(yi)。
英(ying)文摘要:
      
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